Tranzitní program
Přechod do dospělosti je zásadním obdobím v životě člověka. Dlouhodobě se však setkáváme s tím, že v tomto období je pro mladé lidi se zdravotním postižením i pro jejich rodiny podpora velmi často nedostatečná. Rádi byste podpořili mladé lidi při přechodu ze školy do dospělého života, ale nejste si jistí jak? Připravili jsme pro Vás kurz, ve kterém sdílíme naše mnohaleté zkušenosti během provázení mladých lidí a jejich rodin tímto přechodem pomocí ověřené metody. Tranzitní program je v zahraničí běžně rozšířený – proč by nemohl být více využíván i v České republice? Přijďte se inspirovat a stát se těmi, kdo ho pomáhají zavádět do praxe.
Co se na kurzu naučíte
- Co všechno potřebuje mladý člověk k tomu, aby mohl úspěšně přejít ze školy do dospělého a co nejvíce soběstačného života?
- Seznámíte se s Tranzitním programem jako ověřenou metodou podpory mladých lidí se zdravotním postižením během tohoto přechodu.
- Naučíte se, jak zapojit klíčové aktéry (mladého člověka, rodinu, školu a poskytovatele praxí) a domluvit vzájemnou spolupráci.
- Zaměříme se také na to, jak zjistit a pojmenovat přání, obavy a potřeby mladého člověka a pomoci mu se ve všem zorientovat a spolu s dalšími naplánovat jeho přechod do dospělosti pomocí přístupu zaměřeného na člověka.
- Společně se v rámci kurzu dozvíme, jakým způsobem Tranzitní program napomáhá postupnému osamostatňování mladých lidí se znevýhodněním a jaké přináší příležitosti a otevírá výzvy.
Komu je kurz určen?
- Pracovníkům a vedoucím pracovníkům sociálních služeb.
- Pracovníkům škol a dalším odborníkům pracujícím s mladými lidmi.
- Rodičům a blízkým osobám podporujícím mladé lidi se zdravotním postižením při přechodu do dospělosti.
Obsah kurzu
- Tranzitní program – základní principy, cíle a oblasti (bydlení, práce, vztahy, komunita).
- Role aktérů a domluva vzájemné spolupráce (mladý člověk, rodina, škola, poskytovatel praxe a další).
- Mapování a pojmenování potřeb, přání, motivace a silných stránek mladého člověka.
- Plánování podpory během přechodu do dospělosti s využitím přístupu zaměřeného na člověka.
- Organizace a vedení plánovacích setkání a realizace Tranzitního programu v praxi.
- Spolupráce se školami a poskytovateli praxí.
- Práce s obavami a překážkami při osamostatňování.
- Podpora během praxí na otevřeném trhu práce.
- Návaznost po ukončení Tranzitního programu.
- Sdílení zkušeností a přenos do vlastní praxe.
Slovo lektorů
Přechod do dospělosti je období, které zásadně formuje další život mladého člověka.
A přesto se velmi často setkáváme s tím, že mladí lidé se znevýhodněním nemají v tomto období dostatek podpory a navíc se ještě setkávají s předsudky, nedůvěrou a bohužel také i s nedostatkem příležitostí.
Právě tuto zkušenost chceme v kurzu otevřeně sdílet. Tranzitní program vnímáme jako způsob, jak tuto mezeru pojmenovat i aktivně zaplnit: propojit klíčové aktéry, dát této podpoře strukturu a proměnit jednotlivé kroky v promyšlený proces směřující k osamostatňování mladého člověka.
O Tranzitním programu jsme v průběhu let školili učitele vzdělávající žáky se zdravotním postižením a pomáhali v něm metodicky vést nové pracovníky v rámci různých stáží a projektů. V České republice existuje Tranzitní program již přes třicet let, přesto však v rámci služeb zůstává stále velmi málo rozšířený. I z toho důvodu jsme se školení rozhodli otevřít pro další pracovníky v rámci našich akreditovaných kurzů.
Veronika Veselá a Štěpán Matuška
Rozsah kurzu
- Jednodenní kurz
- 8 hodin
- Začátek kurzu v 9.00 hod., konec v 16.15 hod.
- Prezence od 8.45 hod.
Co od nás dostanete
- V případě potřeby studijní materiál v elektronické podobě.
- Malé občerstvení (káva, čaj a něco drobného k zakousnutí).
Lektoři
-
Štěpán MatuškaŠtěpán v organizaci mnoho let pracoval s mladými lidmi v rámci Tranzitního programu, účastnil se různých projektů a jeden čas pro lidi se zdravotním postižením koordinoval kurzy Celoživotního vzdělávání. V organizaci působí také jako metodik a od roku 2022 jako vedoucí Tranzitního programu a Podporovaného zaměstnávání (Sociální rehabilitace) v Karlovarském kraji.
Zajímá se také o zpřístupnění metody debatování lidem s intelektovým
znevýhodněním.V rámci projektu My Work, určenému pro sociální pracovníky v Bosně a
Hercegovině se podílel na přípravě on-line školení a lektorské činnosti
zaměřené na vzdělávání pracovníků v Tranzitním programu a v metodě
Podporovaného zaměstnávání pro lidi se znevýhodněním. O Tranzitním
programu také občasně lektoruje v rámci různých projektů pro školy
vzdělávající žáky se zdravotním postižením.Spolu s kolegyněmi také pomáhal rozšířit Tranzitní program o službu
Tréninkového bytu.Na Univerzitě Karlově vystudoval jednooborovou teologii a později v rámci
Celoživotního vzdělávání navázal studiem Učitelství pro střední školy.
Závěrečnou práci napsal o sokratovském tázání a péči o duši v díle Jana
Patočky.Od roku 2025 je v psychoterapeutickém výcviku v přístupu zaměřeném na
člověka. -
Veronika VeseláVeronika pochází z Vysočiny, ale její rodinné kořeny sahají mnohem dál. Touhu po volnosti a svobodě v sobě nese odjakživa – možná i díky „světským“předkům“. Má ráda změnu, vítr a pohyb kamkoli – „zítra“ je pro ni symbolem nových možností.
Nejlépe si odpočine při procházkách za rozbřesku, ať už na dlouhé divoké pláži nebo na horských pláních. Nedávno s rodinou adoptovali psa, který se rychle stal jejich každodenním parťákem.
Profesní zkušenosti začala sbírat při studiích – její první opravdové zaměstnání bylo v kavárně Vesmírna (pamatujete někdo?), kde podporovala lidi s postižením na cestě k pracovnímu uplatnění. Do Rytmusu ji přilákal Tranzitní program, kde působí již více než deset let. Zajišťuje chod služby i vedení týmu v Praze. Ve své práci propojuje zkušenosti z přímé podpory i vedení týmu a zaměřuje se na to, aby mladí lidé (pracovníci i „uživatelé“) mohli rozvíjet své dovednosti a směřovat k vlastní dobré životní cestě. Týmovost je pro Veroniku přirozená už od mládí – formovala ji skautská zkušenost i sport. Je pro ni důležité vytvářet prostředí, kde má každý prostor růst vlastním tempem a hledat svou vlastní cestu. V posledních letech se věnuje také roli důvěrnice v oblasti vztahů a intimity pro lidi s postižením.
A malá poznámka na závěr: fotografie v medailonku není úplně aktuální – Veronika si mezitím ostříhala vlasy kvůli darování na výrobu paruky. Změna je život. Pokud chcete vidět, jak vypadá dnes, přijďte se podívat osobně na kurz!
Novinky do vašeho mailu
Nechte si jednou za čas poslat informace o našem vzdělávání do vašeho emailu:
