Plánování zaměřené na člověka Kormidlo Šluknov
Chcete, aby vás individuální plánování bavilo a aby bavilo i lidi, kterým pomáháte zvládnout jejich nepříznivou sociální situaci? Chcete, aby to bylo užitečné a smysluplné pro obě strany? Tak právě pro vás je určen kurz Plánování zaměřené na člověka.
Co se na kurzu naučíte?
Poznáte, co plánování zaměřené na člověka přináší lidem v nepříznivé sociální situaci a jejich blízkým a jaký má význam pro profesionály. Naučíte se pomáhat člověku přijít na to, co je pro něj důležité, kam chce směřovat a jakou pomoc a zdroje k tomu potřebuje. Prakticky si vyzkoušíte řadu technik a metod plánování zaměřeného na člověka včetně těch, které vám pomohou při práci s lidmi komunikujícími jinak než verbálně. Naučíte se přirozenou cestou zapojit do plánování rodiny a další blízké lidi svých klientů. Poznáte koncept Plánování zaměřené na člověka, který dává prostor pro tvořivou sociální práci.
Pro koho je kurz?
Kurz je určen především pro sociální pracovníky, kteří působí např. v sociálních službách nebo na obcích , pro metodiky, klíčové pracovníky i další pracovníky v sociální sféře a dále také pro sociální pracovníky ve zdravotnictví či školství. Může přijít vhod i rodinným příslušníkům a dalším pečujícím osobám.
Obsah kurzu
- Základní východiska pro individualizaci podpory a péče.
- Principy plánování zaměřeného na člověka.
- Základní fáze plánovacího procesu.
- Nástroje a techniky plánování zaměřeného na člověka a jejich praktické použití.
- Příprava a facilitace plánovacího setkání, jak na plánovací setkání.
- Struktura individuálního plánu, hodnocení individuálního plánu.
Rozsah
- 24 hodin přímé výuky během 3 dnů ( 2 + 1 den).
- Začátek kurzu v 9.00 hod., konec v 16.00od.
- Během 3 – 4 týdenní pauzy účastníci uplatňují nové poznatky v praxi – zpracovávají praktický úkol.
Co s sebou na kurz
První den budete potřebovat pastelky nebo fixy.
Na druhý den kurzu si s sebou vezměte různé obrázkové časopisy, pastelky nebo fixy, lepidlo a nůžky.
Co od nás dostanete
Studijní materiál v elektronické podobě.
Lektor
-
Rela Chábová
Relka je milovnice života, lidí, zvířat, rostlin a moře, objevovatelka nových světů a dimenzí. S velkou radostí sdílí své zkušenosti a poznání a čerpá inspiraci od lidí, se kterými se potkává na kurzech i mimo ně. Momentálně se nejvíce a nejraději učí od malých dětí, které půlku týdne provází na krásném Dvoře Sofie na Karlštejně.
Vzdělání
– Univerzita Komenského v Bratislavě, SK, Filozofická fakulta, obor: učitelství (1984 – 1989)
– Psychosophy Academy of Central Europe, Praha, Psychofonetika, 1.ročník (2014-2015)Absolvované vzdělávací akce
– Inclusive training and learning (Inkluzivní učení), 16 hodin, Quip v rámci mezinárodního projektu New Path to Inclusion (2015)
– Workshop Black&White, John O´Brien, Praha 2014
– U teorie, John O’Brien, Madrid (2014)
– Přeměna institucionální péče na podporu v běžné komunitě, Julie Lunt (UK), Praha (2014)
– Koordinátor inkluze a podpora výuky dětí v běžné škole, Inclusive Solutions, UK; Colin Newton, Jackie Newton, Praha (2013)
– Nové přístupy k dětem s problémovým chováním a k vytváření vztahů; Jak začleňovat děti s autismem do běžného prostředí, Inclusive Solutions, UK, Colin Newton, Derek Wilson (2013)
– Vytváření Kruhu přátel, Inclusive Solutions, UK, Colin Newton, Derek Wilson (2012)
– kurz Validace, Mária Wirth, SR, Praha (2012)
– Facilitovaná komunikace, Jitka Nelb Sinecká, Praha (2012)
– Přístupy zaměřené na člověka a jejich využití ve škole, Colin Newton, Derek Wilson, organizace Inclusive Solutions, UK, Praha (2011)
– Rozhodování s podporou, Kate Fulton, Paradigm, UK, Praha (2011)
– Plánování zaměřené na člověka pro lektory, 32 hodin, Helen Sanderson Associates, Bratislava, Praha (2011)
– Plánování zaměřené na člověka, 110 hodin, Helen Sanderson Associates, Praha (2010)
– Support Intensity Scale Training Program (Hodnocení míry potřebné podpory) pro lektory kurzu, Buntinx Training & Consultancy, Praha (2010)
– Podpora řízená jednotlivcem, In-Control Partnerships, Praha (2010)
– Kurz Easy-to-read (Snadné čtení), Capito, Graz (2010)
– Nezávislý zprostředkovatel podpory (Support Brokerage), Tony James Philips, Praha (2009)
– Plánování zaměřené na člověka, John O’Brien, Praha (2008)
– Základy preterapie, Garry Prouty, Dion van Werde, Marlis Pörtner, Praha (2007-2008)
– Facilitační dovednosti, Quip, Praha (2008)
– Supervize v pomáhajících profesích, 150 hodin, Centrum poradenských, vzdelávacích a výcvikových služieb + Asociácia supervízorov a sociálnych poradcov, Bratislava (2006-2007)
– Systematic Instruction, Mark Kilsby, Praha (2006)
– Preterapie pro osoby s komunikačními problémy, prof. G. Prouty (USA), Praha (2002)
– Kurz Management dobrovolnictví I, Jiří Tošner, Hestia, o.s., Praha (2002)
kurz Instrumentální obohacení podle Reuvena Feuersteina I, II , Doc. PhDr. Věra Pokorná, Praha (2001, 2002)Praxe
– Lektorská činnost: témata kurzů – plánování zaměřené na člověka, Mapa a Cesta – metody plánování zaměřeného na člověka, na člověka zaměřený přístup k riziku, konstruktivní přístup k řešení sporů, preterapie, kvalifikační kurz kurz pro pracovníky v sociálních službách atd. – Quip (2005 – dosud)
– Koordinování kurzů, Quip (2010 – dosud)
– Lektorská činnost: školení kurzů v pilotním projektu Národný projekt Podpora procesu deinštitucionalizácie a transformácie systému sociálnych služieb v SR (2014 – 2015)
– Členka pracovních skupin: Expertní skupina individuálního projektu “Podpora kvality v celoživotním a kvalifikačním vzdělávání zaměstnanců v sociálních službách”, Fond dalšího vzdělávání (2013 – 2014)
– Externí pedagog: Základy myšlení a plánování zaměřeného na člověka a jejich využití ve speciální pedagogice, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
– Metodické vedení (myšlení a plánování zaměřené na člověka): Asistence, o.p.s., Tranzitní program (2013 – dosud)
– Lektorská činnost: vedení části dlouhodobeho výcviku Kurz pro koordinátory inkluze na téma plánování zaměřené na člověka, Rytmus o.p.s. (2013)
– Supervize: pro asistenty dětí začleněných v běžných školách, Rytmus o.p.s., (2010 – dosud)
– Lektorská činnost: školení kurzů v pilotním projektu Transformace sociálních služeb pro lidi s postižením, Národní centrum podpory transformace sociálních služeb v ČR (2011 – 2013)
– Externí pedagog: Plánování zaměřené na člověka, výběrový seminář, Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy v Praze
– Nezávislé zprostředkování – pilotní projekt o.s. QUIP (2009 – 2011)
– Supervize: pro poskytovatele sociálních služeb – DOZP Leontýn, DOZP Kovářská, DOZP a CHB Vyšší Hrádek Brandýs nad Labem (2006 – 2010)
– Zástupkyně ředitele (2002 – 2004), koordinátorka individuálního plánování (2002 – 2007) v ÚSP Horní Poustevna v období deinstitucionalizace tohoto ústavu
– Učitelka – 1.súkromné gymnázium Bratislava a ZŠ sv.Uršule Bratislava, SK, ZŠ Dolní PoustevnaOdborné texty a publikace
– Černá kniha, Odvrácená strana omezování svéprávnosti, Blažková, A., Čebišová, R., Chábová, R., Johnová, M., Kořínková, D., Latimier, C., Strnad, J., Škopová, Wandrolová, P. QUIP a SPMP ČR, 2015. Dostupné zde.
– Dobrá praxe opatrovnictví a poskytování podpory při právních úkonech a opatrovnictví, Čebišová, R., Chábová, R., Johnová, M., Kořínková, D., Škopová, V., MPSV ČR 2012
– Pörtner: Na osobu zaměřený přístup v práci s lidmi s mentálním postižením a s klienty vyžadujícími trvalou péči, Portál 2009 – odborná lektorka
– Standardy kvality sociálních služeb – Výkladový sborník pro poskytovatele, MPSV 2008 – spoluautorka dvou kapitol
– Svět bez ústavů, QUIP – Společnost pro změnu 2004 – uspořadatelka
Novinky do vašeho mailu
Nechte si jednou za čas poslat informace o našem vzdělávání do vašeho emailu: