Základy individuálního plánování zaměřeného na člověka
Co je Plánování zaměřené na člověka? Na jakých hodnotách a principech stojí? Jaké nástroje této metody lze využít v praxi pro zkvalitnění života člověka i poskytované služby? A jste odhodlaní být zvídaví, kreativní a naslouchat lidem, které podporujete i sami sobě?
Díky vlastní zkušenosti a interaktivně hravém pojetí kurzu získáte nejen teoretický přehled ale i příklady praktického použití vybraných technik a nástrojů s využitím prvků grafické facilitace. Kurz vám přinese představu, jak lze koncept na člověka zaměřeného plánování a myšlení použít v nejrůznějších situacích a fázích cyklu plánování a poskytování potřebné podpory. Nabídne možnosti pro práci s riziky i inspiraci k metodickému vedení pracovníků či zkvalitnění týmové spolupráce.
Co se na kurzu naučíte
Společně se vypravíme ke kořenům, hodnotám a principům metody Plánování zaměřené na člověka. Prostřednictvím vlastních zážitků a modelových situací získáte vhled do základních nástrojů pro mapování, jako jsou Dary a nadání, Kruh vztahů, Co je důležité pro člověka, Dobrý a špatný den, Sny a přání či Životní příběh. Osvojíte si jednoduché techniky, díky kterým získáte cenné podklady pro tvorbu individuálních a akčních plánů a nástroje pro jejich vyhodnocení.
Pro koho je kurz
- Zejména sociálním pracovníkům, pracovníkům v sociálních službách, vedoucím a metodickým pracovníkům.
- Všem, kteří se věnují začleňování dětí a dospělých ohrožených sociálním vyloučením a pečujícím osobám.
Obsah kurzu
- Hodnoty a principy konceptu plánování zaměřeného na člověka a jejich význam, podmínky pro účelné použití.
- Klíčové metody konceptu plánování zaměřeného na člověka a specifika jejich použití v praxi.
- Vybrané nástroje plánování zaměřeného na člověka a příklady jejich praktického použití v sociálních službách a při podpoře začleňovaní lidí se specifickými vzdělávacími potřebami.
Rozsah
- 8 hodin
- Začátek kurzu v 9.00 hod., konec v 16.15 hod.
- Prezence od 8.45 hod.
Co od nás dostanete
V případě potřeby studijní materiál v elektronické podobě a malé občerstvení.
Lektor
-
Lucie SoukupováV posledních letech se věnovala převážně komunikaci v neziskovém sektoru. Téma dobré komunikace, transparentnosti, srozumitelnosti a efektivity jsou pro ni důležité v mnoha činnostech. Plánování zaměřené na člověka jí před lety otevřelo nový prostor, který oslovuje život a rozmanitost. V tom je univerzální. Pro práci s lidmi s postižením nabízí rozličné nástroje pro zkvalitnění života člověka i těch, kdo podporu poskytují. Líbí se jí, že poskytuje srozumitelnou, jednoduchou, respektující a laskavou formu pro mapování, sdílení, řešení a vytváření akčních plánů.
Vzdělání
09/2004 – 2008 Filozofická fakulta Masarykovy univerzity, Sociální pedagogika a poradenství, titul Bc.
Absolvované vzdělávací akce
– 2021 Nenásilná komunikace (Agentura pro sociální začleňování, 3h)
– 2018 Jak být slyšet – a vyslyšen (Migrační konsorcium, 8h)
– 2017 Jak na komunikaci, PR a propagaci (PIART, Nadace OSF, 6h)
– 2016 Jak nabídnout své téma médiím, sociální média, mediální plán (EDUin, 16h)
– 2015 Jak být vidět – konference o marketingu a PR v neziskovém sektoru (Neposeda, Praha 14 kulturní, 8h)
– 2015 Tvorba obsahu a analytika online komunikace (T-Mobile, 8h)
– 2014 Recovery – zotavení z duševního onemocnění (Adpontes, 8h)
– 2014 Řešení a zvládání konfliktů (Proutek, 8h)
– 2013 Autismus – jak začleňovat děti s autismem do běžného prostředí (Rytmus – od klienta k občanovi, o.p.s., 8h)
– 2013 Myšlení zaměřené na člověka (Quip, 8h) – principy a nástroje metody Myšlení zaměřené na člověka
– 2013 Vztahy a chování – nové strategie k dětem s poruchami chování (Rytmus – od klienta k občanovi, o.p.s., 8h)
– 2012 Plánování přechodu pomocí „Na člověka zaměřeného přístupu“ (Rytmus – od klienta k občanovi, o.p.s. a Inclusive Solutions, 21h)
– 2011 Plánování přechodu ze školy do dospělosti začíná už ve školách (Quip, 8h)
– 2011 Využití Přístupu zaměřeného na člověka ve škole (Rytmus – od klienta k občanovi, o.p.s. a Inclusive Solutions, 21h)
– 2011 Vyjednávání se zaměstnavatelem a jeho motivace (ČUPZ, 16h)
– 2010 Asistence dospělým lidem s mentálním postižením (Osa, 24h)Praxe
– 2020 – dosud Bubahof, Komunitní prostor Olga s galerií – podpora a realizace komunitních, kulturních, na životní prostředí a na lidská práva zaměřených projektů
– 2021 Jurta, o.p.s., Koordinátorka aktivit
– 2021 MMR, Agentura pro sociální začleňování, Konzultantka inkluzivního vzdělávání
– 2020 – 2021 Domov Svojšice – Chráněné bydlení Praha, Asistentka vedoucí chráněného bydlení
– 2020 Chance 4 Children, Vedení výtvarně rozvojových workshopů pro děti v programu Barevné hraní
– 2017 – 2020 META, o.p.s. – Společnost pro příležitosti mladých migrantů, PR a networking
– 2012 – 2013 MPSV, Externí hodnotitelka projektových žádostí v Dotačním programu Rodina a ochrana práv dětí
– 2010 – 2017 Rytmus – od klienta k občanovi, o.p.s., PR a editorka webu, Koordinátorka vzdělávání pro pedagogy, Koordinátorka projektu Tranzitní program, Poradkyně v Tranzitním program
– 2009 Proxima Sociale, o.s., Kontaktní sociální pracovnice v NZDM
– 2007 – 2008 Nadační fond ČRo, Asistentka v projektu Světluška
Novinky do vašeho mailu
Nechte si jednou za čas poslat informace o našem vzdělávání do vašeho emailu:
